我们的快乐守护着——合欢花树
老师春天到了,这个课为什么不发芽呢,你看其他的树,树叶都长得很大了,这棵树是不是没有营养了,活不了。。。。。。孩子们的“为什么”不断的提出,那怎么办?我们感...
查看详情>>老师春天到了,这个课为什么不发芽呢,你看其他的树,树叶都长得很大了,这棵树是不是没有营养了,活不了。。。。。。孩子们的“为什么”不断的提出,那怎么办?我们感...
查看详情>>1.营造早教氛围首先应该给宝宝营造一个良好的早教氛围,也就是说,要言传身教,家长以身作则的进行早教。之所以要这样做,是因为孩子是非常喜欢模仿的,他们的模仿能力...
查看详情>>轮胎"是幼儿比较熟悉的一样物品,幼儿能在玩中得到快乐,在探索的过程中发现轮胎的.多种玩法,培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣,敢于创新,增强自信。 爬...
查看详情>>如何培养幼儿的注意力一、关于注意力提出的问题大班幼儿大多六七岁,相对于中班和小班,注意力已经有明显的发展,但是仍然还有个别的幼儿发展的比较慢。比如我班的一个...
查看详情>>春天来了,带来了欢笑,唤起了我们探索大自然的好心情。为了让孩子们更深切感受大自然的美以及亲情带来的快乐,我们新庄幼儿园聪聪大班的小朋友和爸爸妈妈们开展了亲子...
查看详情>>自从幼儿园增添了饲养角,班级轮流饲养活动通过让幼儿每天去照顾小动物的生活,观察、了解小动物的生活习性,通过自己的辛勤劳动、辛勤付出以及饲养的责任意识等等,培...
查看详情>>经过一段时间的准备,我们的自然角已初步成型,小朋友们也带来了自己想要种植的植物,但为了更好的记住自己的植物小朋友们想到了为自己的植物一个牌子,这样才能让其他...
查看详情>>充裕的阳光能促进幼儿骨骼生长发育,有利于人体肌肉的生长:户外活动能调节幼儿情绪,促进同伴之间的和谐,当然爱玩也是我们小朋友的天性,又到我们每日户外活动时间啦...
查看详情>>三招让孩子掌握“争”与“让”的度心理学家指出,孩子正确、健康的分享互动过程,并不是简单的出让和占有。正确的“争”与“让”包含三方面的特征:1.孩子懂得尊重自己...
查看详情>>水像一位温柔的母亲,孕育着一个个国家和民族;水像一位慈爱的老师,教导我们一个个大自然的哲理;水像一个精灵,给大地带来勃勃生机!小朋友在老师的发动下,和爸爸妈...
查看详情>>