《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出3 ～4岁幼儿要具备基本的生活自理能力，能在帮助下穿脱衣服或鞋袜。
袜子是我们日常活动中不可缺少的生活用品，也是幼儿天天都能接触到的。午睡时候，宝贝们都在忙着脱衣服、袜子，个别小朋友开始讨论起脚上漂亮的袜子。“我有一双小袜子，是我喜欢的奥特曼，上面还有小怪兽。”“我脚上也有一双小袜子，是爱心图案的！。”听到他们的话，其他孩子也你一言我一语的说着自己的小袜子。很多孩子发现袜子上的花纹都不同，颜色也不一样。午睡起床后，孩子们都像往常一样自己学着动手穿衣服、穿袜子。突然有小朋友说我的袜子藏在哪里了？为什么找不到了？

在探索袜子的过程中，教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间、幼儿与环境之间发生了许多有趣的故事，通过对袜子的认识，小朋友们认识了自己的袜子，但是小朋友们还是不会叠自己的袜子，于是我们一起学习了叠袜子的方法，通过学习，小朋友很快就学会了自己叠自己的袜子和整理自己的袜子。这次的活动中，培养了良好的生活习惯和动手实践的好品质。