著名教育家陶行知曾提出：“生活即教育，一日生活皆课程”。在生活化课程的引领下，劳动教育在幼儿园的课程中逐渐展露出来，幼儿园里的种植角是大自然的一个缩影，是幼儿观察自然、探索自然的窗口，蕴含着无限的教育契机。为了满足幼儿的兴趣需要，走进自然，老师与孩子们一起讨论自己想要播种的植物，最终决定了种萝卜，一段萌娃与“白萝卜”的快乐之旅正式拉开帷幕，让我们一起看看孩子们的收获与成长吧！亲近自然是儿童的天性，对于孩子们来说，最生动的课程正是来自于生生不息的大自然。在幼儿园和孩子们共同经历下雨天；一些常见的花草树木；和孩子们一起开垦的小菜园……这些都是开展自然教育课程的天然素材。察发现和动手操作中，作为老师，我们不仅是观察者、记录者，更是学习者，是跟随孩子探索的脚步不断前行，和孩子共同成长的陪伴者！