著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的事，应当让他自己做。”小班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，平日生活中大人包办的又太多，在幼儿园的一日生活中集中表现为部分幼儿中午起床后不会自己穿鞋子，或者常常把鞋子左右穿反，但是幼儿生活自理能力的培养应该从小抓起！及时抓住培养幼儿生活自理能力的关键期，为此，我们对幼儿穿鞋子的能力进行了培养。

1.平时锻炼孩子多摆鞋，让孩子尽量无意识的形成左右意识。通过游戏、儿歌等形式寓教于乐，让孩子卸下心里包袱轻松愉快的练习。
2.家长在家指导幼儿穿鞋子时，边念儿歌边示范，便于幼儿理解记忆。
3.鞋子必须要合脚，如果鞋子大了，孩子上脚会感觉不舒服，而且会很没有安全感。
4.幼儿穿好鞋子后，家长鼓励幼儿，增强幼儿的自信心，体验成功的快乐，培养幼儿良好的自理能力。
 幼儿在学习穿脱鞋子的过程中，可能面临穿错、穿反等问题，这也是幼儿认知与探索的过程，我们知道，幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。虽说孩子还小，但只要是他们自己能做的，就要给他们创造锻炼的机会，相信我们的孩子在老师和家长的引导下，生活自理能力会有质的飞跃。