今天幼儿体验了当一回“跳跳糖”的感觉，整个活动中，主要采用味觉通道和动作通道的参与模式让幼儿参与活动。活动中能用身体动作有节奏地表现跳跳糖，能创造性地表现出不同的跳姿，体验与同伴共同舞蹈的快乐。活动一开始，我先让幼儿尝尝跳跳糖，让幼儿感受跳跳糖在舌头上的感觉，再用动作来表示。

幼儿有了一定的经验后再新受歌曲，这样孩子们就比较容易记住。为了让幼儿积极参与活动，我还特意设计了游戏这一环节，一方面是巩固新受的歌曲，另一方面让幼儿在好玩、有趣的音乐游戏中感受乐曲给他们带来的快乐。