球是幼儿比较喜欢的一种器械，拍球可以促进幼儿手眼动作的协调，促进左右脑的平衡。但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过探索拍球的多种玩法，来提高幼儿的的兴趣，从而提高幼儿户外活动质量。晨间活动时，老师鼓励幼儿自主探索皮球的玩法。大部分幼儿都是独自玩着球：有的拍球，有的滚球，有的自抛自接球等等，还有一部分幼儿合作玩着球：有的围成圈做草坪上滚球，有的两人合作抛接球，有的和球赛跑等等。幼儿自主选择材料探索拍球更多的玩法。在游戏总结时，组织幼儿分享自己的玩法，并将幼儿游戏的过程以视频和照片的形式呈现，一起探索了多种借助辅助材料的拍球玩法：