生活区是一个可以让幼儿学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们动手能力的区域。小班幼儿手部的小肌肉动作发育还很不完善，我们给幼儿提供练习拧、抓、倒、捏、舀的材料等等。通过这些活动，让幼儿尝试如何动手操作，获得感知的体验，以至在日常生活中，不再那么依赖成人，自己来动手，甚至能帮大人做一些事。最主要的是为了让小班幼儿能尽快适应幼儿园生活，感受到家的温暖，我们让幼儿从家里带一些自己喜欢的娃娃，在生活区中可以给娃娃哄睡，喂饭，感受娃娃的温暖，让幼儿又有一种被他人需要的感觉

幼儿园区域活动是幼儿自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的自主性综合游戏活动，幼儿在简便愉快、丰富多彩的操作环境里自由分配主角，增长各方面的社会知识。我班开设的有：生活区、美工区、娃娃家、建构区，小朋友在生活区学习了一些简单的、基本的生活技能，发展他们动手能力的区域。最主要的是为了让小班幼儿能尽快适应幼儿园生活，感受到家的温暖，我们让幼儿从家里带一些自己喜欢的娃娃，在生活区中可以给娃娃哄睡，喂饭，感受娃娃的温暖，让幼儿又有一种被他人需要的感觉。