建构欢乐多

建构区游戏它既给孩子提供了发展感知动作技能的机会,又培养了手眼协调和手脑并用的能力,也能使幼儿的想象力和创造力得到充分的表现。幼儿在对结构材料的直接操作中,不仅获得了关于结构材料性质、大小、颜色的知识,而且获得了一些空间方位概念和数学概念,可以说建构区的活动是发展幼儿智力和丰富知识的重要手段。

阳光充足的上午，温度适宜，正是孩子们进行户外活动的最佳时段。开放的建构环境，丰富的建构材料，孩子们通过自主探索、合作搭建等方式开始了他们的建构之旅......

孩子们搬来喜欢的积木，开始尝试着把他们搭建成自己想象的样子。“老师，你看，这是我们搭的城堡”“怎么能让我的城堡更坚固呢？”“老师，这是我们的家，我们正在拿着平板电脑看动画片呢！”尽情发挥过后，孩子们的创意基本得到了实现，虽意犹未尽，但为下次游戏留下了更多的创意与可能。孩子们自主收纳积木，分类、整合、思考怎样才能更快更有效率的完成整理过程，在这个过程中，孩子们学会了合作、学会了分工，受益良多。

游戏结束后，在游戏回顾阶段，孩子们进行表征，还有在新游戏里的新创意。我们惊喜于孩子的每一次进步，每一次成长！孩子的世界里，搭建带给他们，无穷的乐趣。快乐和学习同样重要，儿童最爱的莫过于“经过努力获得的快乐”。让孩子们真正成为游戏的主人，自主创造属于他们的精彩童年。