在听完《白雪公主》的故事后，孩子们对于童话中的城堡来了兴趣，在老师的启发和引导下，孩子们最终决定搭建自己心目中的城堡，孩子们兴致勃勃的开始讨论起来大家你一言我一语讨论的热火朝天，于是一场纸杯搭建之旅便开始了！孩子们充分利用了围合、垒高等办法，将城堡拓宽、叠高，纸杯搭建向着立体建构发展，同时他们还注意到了整体布局。游戏在提升、在发展，孩子表现出了无限的创造潜能。

通过此次游戏，发现了孩子们在游戏中有分工，有合作，共同完成任务。伴随着游戏的进程，孩子们将游戏与生活紧密结合在一起，玩的非常投入。除此之外还发现，孩子的想法是非常有趣的，比成人更有创意，所以完成事情是最令人惊讶的。孩子们在游戏的过程中不仅提高了建构技能，还培养了孩子们创造能力、合作能力和交往能力。游戏给孩子充分发挥想象力和创造力的机会，也使他们在看不见的快乐中学会勇敢，学会坚持，学会尝试，不再害怕失败。