喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。

通过教学活动，幼儿知道紧张是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧张情绪幼儿能大胆表述自己产生紧张情绪的事情或过程。并且愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。