《指南》中明确指出：“中、大班孩子喜欢接触新鲜事物，对自己感兴趣的的问题总是刨根问底，勇于动手动脑尝试去寻找问题的答案。”而自制新奇的小玩具对于大班幼儿来说很能吸引幼儿，近期发现班级幼儿对于陀螺的玩法特别喜欢。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。作为教师，我们抓住幼儿的真兴趣，以此为契机，充分利用实际生活中的机会，开展“旋转吧，小陀螺”的活动，支持幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，并帮助幼儿不断积累经验，运用于新的学习活动中。