区域活动是幼儿一日在园生活中不可缺少的重要部分，也是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动，而直接性的经验感知、操作和游戏是幼儿主要学习方式。创设项目化的区域让幼儿能够在游戏中进行持续、深度的探究。

在孩子的世界里，我们追随着他们的兴趣、追随着他们的喜好，和孩子一起发现、探索、成长，引导孩子成为区域游戏真正的主人。

科学探索屋里投放了各种有趣的科学小实验，数的认知等玩教具，幼儿在这里探索、操作，通过形式多样，材料丰富的活动，培养了幼儿的合作探索，相互交流，共同解决问题的能力，爱科学的情感和学科学的兴趣也得到了发展。

阅读区里，幼儿们放松而坐，伴着阳光，翻开一本自己喜欢的书。在这娴静的时刻，幼儿们的阅读格外有乐趣，阅读也是一粒幸福的种子，把它播撒在孩子心中的土壤里，它就会生根发芽，还会开出五彩缤纷的花朵。

幼儿根据自己的兴趣玩积木、搭纸杯、瓶子，进行各种操作练习。他们运用围合、垒高、拼接等方法搭建物体，不仅能丰富幼儿感知能力，还可以发展空间想象力、创造力、动手能力和建构技能。