花生是我们秋冬常见的作物，对于花生幼儿熟悉又陌生，他们知道花生可以食用，但是对于花生的秘密知之甚少。

今天，我们开展了数学活动《剥花生》，在观察花生的特征，了解花生的用途后，我们引导幼儿以记录表的形式记录剥花生的情况，在记录中学习简单的统计数据的方法，探索花生的奥秘，知道花生在外部表现出的房数与内部花生米的数量相同，在探索过程中体验活动带来的乐趣。